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A história de Jessica Mendes e sua missão de adaptar o ensino para todos

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Pedagoga de São Carlos dedica a carreira à educação inclusiva, cria método próprio e projeta a expansão internacional de práticas psicopedagógicas

Natural de São Carlos, interior de São Paulo, a pedagoga Jessica Aparecida Camilo Mendes, de 37 anos, construiu a sua trajetória acreditando que a educação pode transformar vidas e que inclusão não é apenas um conceito, mas uma prática diária. Com graduação em Pedagogia, especializações em Educação Especial e Psicopedagogia e 4 anos de experiência na área, ela consolidou um percurso voltado à construção de práticas pedagógicas capazes de valorizar a singularidade de cada estudante e promover não apenas aprendizado, mas também autonomia e integração social.

Seu primeiro contato com a educação inclusiva aconteceu ainda durante a graduação, em um estágio em escola especializada no atendimento a crianças com necessidades educacionais especiais. O cotidiano com esses estudantes despertou nela uma vocação, pois exigia adaptações constantes, criatividade e sensibilidade para enxergar cada aluno como único. A partir desse momento, Jessica decidiu que faria da inclusão a base de sua atuação profissional, acreditando que a educação é a chave para revelar potenciais ocultos e construir trajetórias possíveis.

Após concluir a graduação, ingressou como professora na rede pública do Estado de São Paulo, atuando em escolas de São Carlos e Dourado. Nesse período, acompanhou estudantes com deficiência e desenvolveu metodologias diferenciadas que permitissem avanços no processo de aprendizagem. A prática em sala de aula evidenciou a necessidade de aprofundar seus conhecimentos, o que a motivou a buscar a pós-graduação em Educação Especial, que trouxe novas bases teóricas, e em seguida a Psicopedagogia, que ampliou suas ferramentas para lidar com dificuldades de aprendizagem em uma perspectiva clínica e educacional.

Com essa formação, abriu-se a oportunidade de atuar no Instituto Federal de São Paulo, campus São Carlos, onde passou a atender estudantes com dificuldades diversas. Nesse ambiente desafiador, ela fortaleceu sua capacidade de criar estratégias personalizadas, que iam além de melhorar o desempenho acadêmico, pois também impactavam a autoconfiança e a motivação dos alunos. A cada atendimento, Jessica percebia que intervenções bem planejadas faziam a diferença entre o fracasso escolar e o desenvolvimento pleno.

Sua carreira se consolidou em contato com públicos muito distintos, desde crianças com paralisia cerebral, autismo, deficiência intelectual e microcefalia até aquelas com altas habilidades e superdotação. Cada situação exigia estudo e criação de metodologias específicas, o que moldou sua visão humanizada da educação. Para ela, “cada criança é uma pedra a ser lapidada, e a educação é o instrumento que revela seu brilho”, frase que resume sua crença de que todo estudante tem potencial a ser despertado quando recebe as estratégias corretas.

Na sequência, Jessica passou a atuar como professora de Educação Especial na Prefeitura Municipal de São Carlos, ampliando seu impacto ao acompanhar de perto os desafios da inclusão escolar em diferentes etapas do ensino básico. A experiência mostrou que políticas públicas e recursos são importantes, mas o olhar atento do professor e a personalização das práticas pedagógicas são o que realmente transformam a vida de cada aluno. Essa vivência reafirmou sua convicção de que a educação inclusiva depende tanto de gestão comprometida quanto de profissionais preparados e sensíveis.

Em 2023, ela deu um passo decisivo ao criar o Método EMA (Estratégia Multissensorial de Aprendizagem Inclusiva), uma proposta inovadora para superar os limites de métodos tradicionais. O EMA se diferencia por combinar atividades multissensoriais: visuais, auditivas, táteis e motoras, com o uso de recursos digitais e materiais concretos adaptados, além de estratégias personalizadas que respeitam a singularidade de cada aluno. A metodologia tem como base a psicopedagogia, valorizando a autonomia, a observação contínua e o desenvolvimento socioemocional como pilares para o processo de aprendizagem.

Os resultados já conquistados são expressivos e reforçam a relevância do projeto. Houve aumento de até 40% na participação ativa dos alunos, melhora significativa na comunicação funcional de crianças não verbais, além da redução de episódios de frustração e resistência às tarefas escolares. Outro ponto relevante foi o crescimento da autonomia em atividades da vida diária e acadêmicas, mostrando que o método não apenas ensina conteúdos, mas favorece a independência e a autoestima. Para Jessica, “a diferença não limita, ensina”, e essa filosofia orienta cada aplicação do EMA.

Nos próximos anos, Jessica pretende colocar em prática um projeto que considera um dos mais importantes de sua carreira: a criação de um centro de apoio educacional e psicopedagógico dedicado a atendimentos clínicos especializados e à capacitação de professores. O espaço será um ponto de encontro entre ciência e prática, ampliando o alcance de metodologias inclusivas e fortalecendo o preparo de profissionais da área.

Outro passo planejado é a expansão do Método EMA, onde pretende adaptá-lo a diferentes contextos culturais e consolidar a psicopedagogia clínica em escala global. Sua visão é de que o futuro da educação inclusiva depende da coragem de romper padrões e da capacidade de olhar cada estudante como único, independentemente de suas condições.

Jessica representa uma geração de educadores que acreditam no poder da personalização do ensino para transformar vidas. 

 

Escrito por: Nathalia Pimenta.

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Gamethon desafia estudantes a criarem jogos inéditos em um único dia

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Evento reúne escolas do Rio de Janeiro em competição criativa que mistura tecnologia, aprendizado e diversão, com premiação e programação online aberta ao público

O Gamethon chega para movimentar as escolas com criatividade, tecnologia e muita diversão! Projeto realizado pela EGP Brasil com incentivo da Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro, através da Lei de Incentivo à Cultura do ISS e com patrocínio da ICTSI reúne estudantes em um grande desafio: criar, em apenas um dia, um jogo inédito baseado em um tema surpresa, revelado apenas no momento da competição. 

 

No dia 5 de novembro, a Nave do Conhecimento do Engenho de Dentro será o palco onde cada escola se transforma em um time, apresentando seus games a uma banca de jurados que avaliará critérios como criatividade, jogabilidade e conexão com o tema.

 

Antes da grande final, os participantes passarão por algumas fases preparatórias dentro das próprias escolas, que também servem como etapa classificatória. Nesse esquenta, haverá palestras em formatos dinâmicos, rodas de conversa, bate-papos e atividades práticas que apresentam os games como ferramenta de transformação social e de oportunidades para jovens das periferias.

 

Após o dia da competição, a programação segue no ambiente virtual. No dia 7 de novembro, pelo canal oficial do evento no YouTube, será revelado o nome das três equipes campeãs. A transmissão contará também com palestras online de profissionais da área de games, tecnologia e criatividade, além de bate-papos interativos sobre temas como “Trampo Nerd: dá pra viver de games e tecnologia?”, “Favelas Imaginadas: como criar personagens e histórias inspiradas na quebrada” e “Gamer Raiz, Gamer Pro: o caminho do Free Fire ao trampo real”.

 

“O Gamethon é, ao mesmo tempo, competição e oportunidade de aprendizado. Mais do que desenvolver jogos, os participantes têm a chance de mostrar talento, trocar ideias, aprender na prática e se inspirar com novas possibilidades para o futuro no mundo da tecnologia. Ao mesmo tempo, plantamos uma semente de curiosidade e motivação em estudantes de escolas públicas, que muitas vezes têm acesso limitado a esse tipo de conhecimento, abrindo portas para novas perspectivas e sonhos”, destaca Marianna Muniz, da EGP Brasil e coordenadora do Projeto.

 

A premiação promete animar ainda mais a disputa. Os vencedores irão ganhar medalhas de ouro, prata e bronze, além de premiações atrativas voltadas para a área de tecnologia, cultura e interatividade. Para quem acompanhar a programação online, haverá ainda o sorteio e premiações atrativas de acordo com o perfil do aluno.

 

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Lucas Serrano e a venda com propósito: como estratégia e liderança constroem resultados desde o primeiro mês

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Combinando técnica, consistência e formação de times, Lucas Serrano mostra como a venda estratégica pode transformar não só empresas, mas também pessoas e trajetórias

Existem profissionais que batem metas. E existem os que mudam a forma como uma operação inteira enxerga a ideia de vender. Lucas Serrano pertence a esse segundo grupo.

Com 18 anos de atuação no setor de vendas, sendo 16 deles totalmente dedicados à educação privada, ele aprendeu que performance não nasce do improviso. O que sustenta resultados expressivos é um tripé claro: método, disciplina e pessoas bem formadas.

Sua carreira é marcada por esse padrão. Ao longo dos anos, Lucas liderou quatro franquias de sucesso, criou estruturas comerciais do zero e gerou lucro desde os primeiros meses de operação. O segredo não está em fórmulas prontas, mas em um olhar atento ao que realmente move uma operação: gente comprometida, processos bem definidos e metas que desafiam sem desgastar.

“A venda estratégica não é sobre empurrar produto. É sobre entender onde se quer chegar e preparar o time para sustentar esse caminho com clareza e consistência”, afirma.

Essa visão o acompanha desde os primeiros passos como trainee na Wise Up, em 2008. De lá para cá, acumulou não só cargos, mas responsabilidades de alto impacto: estruturação completa de áreas comerciais, formação de líderes, uso de tecnologia como IA e chatbots para escalar operações e construção de funis que respeitam a jornada do cliente.

Mais recentemente, à frente da estrutura de vendas da Medway, Lucas colocou em prática tudo o que acredita: montou o time do zero, criou os processos internos, implantou inteligência artificial e liderou campanhas com resultados milionários, como o Projeto Embaixadores, que gerou R$4 milhões em vendas em um único mês.

Mas, para ele, o número é apenas uma consequência. O que realmente importa é a capacidade de gerar tração de forma saudável e sustentável. É por isso que suas equipes costumam atingir o ponto de equilíbrio já nos primeiros ciclos, com margens sólidas e operação ajustada.

Além de liderar, Lucas ensina. Como mentor e estrategista comercial, atua na formação de lideranças, ajudando empresas a estruturar seus próprios caminhos de crescimento com inteligência e foco de longo prazo.

“Time bom não nasce pronto. Ele é construído com método, com escuta e com clareza de direcionamento. Quando o líder sabe onde está levando o grupo, a performance aparece como reflexo, não como pressão”, explica.

Seja dentro de grandes grupos educacionais ou em operações franqueadas, sua atuação revela uma constância rara: Lucas forma times preparados e deixa estruturas sólidas que continuam gerando resultado mesmo após sua saída.

No fim das contas, o que ele constrói vai além de metas ou processos comerciais. Lucas Serrano cria culturas de resultado, ambientes onde vender é consequência de propósito, preparo e visão de longo prazo. E talvez seja justamente isso que o diferencia: enquanto muitos focam no agora, ele constrói operações que continuam crescendo mesmo quando ele já partiu para o próximo desafio.

 

Texto criado por Nathalia Pimenta
Supervisão jornalística aprovada por Radija Matos

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Em expansão, Goldko, marca de chocolates sem açúcar, inaugura unidade em Maringá

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Com cafés, chocolates e presentes para todos os estilos, a nova loja chega oferecendo uma experiência completa em um ambiente acolhedor e moderno

A GoldKo, marca brasileira que revolucionou o mercado de chocolates ao unir indulgência e bem-estar, segue expandindo sua presença pelo país. A próxima inauguração acontece nesta sexta-feira (14) às 16h na Avenida São Paulo, 999, no Akash Mall, em Maringá, Paraná, reforçando o plano de expansão da rede por meio do modelo de franquias.

Fundada pelos irmãos Gregory e Chantal Kopenhagen Goldfinger, junto com seu Pai Paulo, a GoldKo nasceu com o propósito de transformar o prazer de comer chocolate em uma experiência mais consciente — sem adição de açúcares, com um vasto portfólio de opções sem glúten e opções veganas, mas com o mesmo sabor surreal que conquistou milhares de consumidores.

Nos últimos meses, a marca ganhou destaque nacional ao viralizar no TikTok, onde seus conteúdos sobre produtos e bastidores da vida da fundadora Chantal ultrapassaram milhões de visualizações.

Esse crescimento orgânico impulsionou o reconhecimento da GoldKo como uma das marcas mais queridas da nova geração de consumidores que buscam equilíbrio, autenticidade e sabor.

Com cafés, chocolates e presentes para todos os estilos, a nova loja chega oferecendo uma experiência completa em um ambiente acolhedor e moderno, com design característico da marca.

Segundo Gregory Goldfinger, CEO da GoldKo, a expansão tem como objetivo aproximar ainda mais o público da marca.
“Cada nova loja representa um pedacinho do nosso sonho: mostrar que é possível se permitir sem culpa e transformar o consumo de chocolate em um momento de prazer real e equilibrado.”
A unidade será operada por Danusa Maria de Camargo Dias Araujo e Haroldo Beltrão Netto que passam a integrar a família de franqueados GoldKo, com a primeira loja na cidade — que já conta com presença nacional, e vai fechar o ano com mais de 30 lojas operando.

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